FUERTE RESPALDO INSTITUCIONAL AL PROYECTO DEL CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL EN BALCARCE

En la mañana de este viernes, la “Sala de los Intendentes” fue escenario de una nueva instancia de trabajo orientada a la concreción del proyecto del Centro de Formación Profesional Integral (CFPI), una iniciativa estratégica que busca fortalecer la educación técnica vinculada al entramado productivo local y regional.

El encuentro contó con la participación de autoridades educativas de la Provincia de Buenos Aires, encabezadas por el director provincial de Educación Técnico-Profesional, Ricardo Luis De Gisi, junto al subsecretario de Producción y Empleo, Martín Carballo; la directora directora de Desarrollo e Innovación Local, Mariana Berardo; el concejal Lucio Paciaroni Furno, y referentes de las principales instituciones del sector agropecuario y del ámbito científico-académico.

Asimismo, estuvieron presentes el exintendente José Luis Pérez, en representación del Ministerio de Desarrollo Agrario de la Provincia de Buenos Aires, que conduce Javier Rodríguez; la inspectora Jefa Distrital de Enseñanza, Juana Benítez; el Inspector Jefe de la Región XX de Gestión Estatal, Emanuel Benítez Mendiburu; la inspectora de Educación Técnica de la Región XX, Lorena Thesz, y la inspectora de Formación Profesional de Región XX, Alejandra Noguero.

En ese contexto, también participaron representantes de Agricultores Unidos, con su presidente Enrique Bourdette; de Federación Agraria, encabezados por Bernardo Menone; de la Facultad de Ciencias Agrarias, con su decano, Dr. Sergio Ruffinengo, y el secretario Sergio Constantino; y del INTA Balcarce, a través de su director Facundo Quirós. Por su parte, la Sociedad Rural, que no pudo asistir por encontrarse abocada a la organización de la Expo Balcarce, hizo llegar formalmente su respaldo a la propuesta.

Durante la reunión, las autoridades provinciales y municipales expusieron los lineamientos centrales del proyecto, detallando su alcance, la dinámica de funcionamiento y la oferta de trayectos formativos previstos. Asimismo, se compartió la visión de desarrollo a mediano y largo plazo, que contempla la evolución del CFPI hacia una institución de mayor complejidad académica, orientada a la especialización en maquinaria agrícola y, eventualmente, a una ampliación de su propuesta educativa.

La iniciativa se inscribe en el marco de políticas públicas que priorizan la educación técnica como herramienta clave para el desarrollo productivo, la innovación tecnológica y la generación de empleo calificado. En ese contexto, la elección de Balcarce responde tanto al compromiso de sus autoridades como a las características de su matriz productiva, consolidada por la presencia de instituciones de referencia como el INTA, la Facultad de Ciencias Agrarias y diversas entidades representativas del sector.

El proyecto prevé la creación de una Unidad Integral de Educación Técnico Profesional, cuya primera etapa será la puesta en marcha del CFPI. La inversión inicial, estimada en alrededor de 150 millones de pesos, será afrontada por la Provincia de Buenos Aires mediante fondos provenientes del crédito fiscal del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), destinado a la adquisición de equipamiento tecnológico de última generación.

Como contraparte, el municipio asumirá el compromiso de disponer el espacio físico necesario para su funcionamiento, incluyendo aulas, talleres y laboratorios. En tanto, la Provincia tendrá a su cargo la implementación académica, el diseño curricular y la certificación de los trayectos formativos, que contarán con aval oficial y alcance nacional.

Cabe destacar que la propuesta contempla el dictado de cursos gratuitos, orientados a cubrir la creciente demanda de mano de obra calificada en el manejo de maquinaria agrícola, una necesidad que fue coincidentemente señalada por todas las instituciones participantes.

La jornada permitió consolidar consensos y reafirmar el acompañamiento de los distintos actores involucrados, en un paso decisivo hacia la materialización de un proyecto con fuerte impacto en el desarrollo educativo y productivo.